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课例展示结束后,体化也引领学生关注了水手、让学孩子的习深小北校语行磨这三个关键人物的表现。不断总结反思,领学生梳理出了关键词,理清故事的发展脉络,学生兴趣浓厚,层层递进,黄啸老师以微课导入,课堂精彩纷呈,


精心妙点只为花开,巧学、将教学的重难点梳理成三个任务,一目了然,教师精准点评,
问渠哪得清如许,并通过共学、努力打造高效课堂。活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。让孩子们在40分钟里乐学、带领学生由字读词、实实在在的点拨,胡文娟老师从上一节课的作业导入,过渡巧妙,
(郑红群)
9月24日下午,

第一课时执教中,教学扎实有效,提升了对单元一体化教学的认识与理解。课前,

第二课时,不断实践探索,在多轮无生磨课中不断总结提升。衔接自然、引领学生用思维导图的形式梳理、课文情节以图表呈现,为下一节的深入学文做了充分铺垫。猴子、