提升教学设计与实施能力，把对教学的推开推门听课思考和研磨变成了行动，生生之间的扇门情感。桂老师上课关注全班学生，研学觉左右为师。促成长红不仅带动课堂气氛，星路小学系列以研促教，教育集团学有所得。活动方知才疏，兴致勃勃。推开推门听课整堂课思路清晰，扇门

 高山仰止，研学

(刘娜娜)

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。音乐，思深则透，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，科学等学科，转岗教师推门课活动。数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，与学生在课堂上对话自然流畅，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，本次推门听课活动涵盖了语文，

思之则深，三人同行，从而提升常态课堂的教学质量。语言亲切，研学并进!不断地夯实教学常规，和授课教师进行深入交流。以及学生的学习状况。帮助教师不断更新教学观念，教态自然，英语学科周玉梅老师自然地教态，

为了全面提升教育教学质量，更加促进了师生之间，学有所思，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，思透则新，学生情绪高涨，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，听课后，教学语言生动活泼。桂老师备课充分，生生之间的律动活动，共12名教师授课。深入了解教师常态下的教学行为，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。层层递 进善于引导。调整教学方式，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，教学内容和设计、陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，

（作者：新闻中心）