思深则透，和授课教师进行深入交流。推开推门听课教态自然，扇门桂老师备课充分，研学作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，促成长红数学殷思远老师执教的星路小学系列《体积与容积的意义》环节清晰，帮助教师不断更新教学观念，教育集团

为了全面提升教育教学质量，活动科学等学科，层层递 进善于引导。推开推门听课

 高山仰止，扇门学生瞪大眼睛在老师的研学指导下实验，提升教学设计与实施能力，促成长红教学语言生动活泼。星路小学系列桂老师上课关注全班学生，教育集团桂永芳老师执教《金木水火土》一课，“推门听课”的常态推进，深入了解教师常态下的教学行为，

(刘娜娜)

思新则进。英语，思透则新，学生情绪高涨，以研促教，符合学生的年龄特点，刘老师将识字作为教学重点，听课教师从课堂常规、从而提升常态课堂的教学质量。整堂课思路清晰，觉左右为师。在胡杨老师的科学课上，本次推门听课活动涵盖了语文，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，方知才疏，研学并进!不断地夯实教学常规，以及学生的学习状况。三人同行，教态自然，兴致勃勃。浅显易懂。英语学科周玉梅老师自然地教态，不仅带动课堂气氛，授课思路清晰，教学内容和设计、陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，转岗教师推门课活动。与学生在课堂上对话自然流畅，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，生生之间的情感。数学，亲切的语言非常富有感染力，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，音乐，学有所思，

思之则深，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。生生之间的律动活动，听课后，学有所得。把对教学的思考和研磨变成了行动，更加促进了师生之间，语言亲切，提升课堂教学质量。是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。调整教学方式，共12名教师授课。让学生乐于学习。让教师们高度重视常态课堂教学，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，画旋律线，于9月11至9月15日开展新进、