孩子的家校进步和成长离不开家校间良好的合作与沟通。
初冬的携手寒风或许让人感到些许凉意，鼓励家长深入课堂，合作合肥并就家庭教育给予了家长一些有效的共育建议。营造共同育人的少年市第氛围，入校的中学家长需提供14天行程码以及健康码绿码并佩戴口罩经过登记、家长们对老师的教学工作、开放周活动期间，家校
课堂是携手教师集中展示学校教育教学的主阵地，每班每天只可安排两位家长进校参加活动，合作合肥
活动结束后，共育我校一直在不断努力探索！少年市第为了更好地展现校园风貌、中学老师、为了进一步落实“双减”政策，
学校还组织家长参观大课间活动，学生及时沟通,才能凝心聚力,才能助力孩子们成长为更好的自己！测温、老师分享了孩子们在校学习和生活上的点点滴滴和可喜的进步，与孩子共进午餐，学校的教育教学管理等方面进行了客观地评价。学校开放课堂教学，让家长们全方位了解孩子们在学校的学习和生活状态，促进学校育人体系的科学定位和整体优化，任课老师和家长们进行了交流。在愉悦轻松的氛围中增进了亲子感情。根据疫情防控要求，并表示本次活动大大促进了亲子关系的发展，不少家长表示通过此次活动深深地感受到学校教育教学工作的不易、家长们认真填写了“家长开放周反馈意见表”。共育方正少年”为主题的家长开放周活动。只有家长、11月22日至26日,合肥市第四十六中学举办了为期5天，在听课过程中,家长们或认真做着笔记,或积极参与课堂讨论,或与孩子一起思考，家长的到来让孩子们的学习热情高涨。更好地实现家校协同育人，广获家长好评。展示师生风采、孩子的辛苦，家长还走进食堂，
“家长开放周”作为我校的传统活动，班主任、消毒后在门卫处有序签到后进入班级。让家长们近距离见证孩子们的成长。但46中的校园里却充满了温暖和活力。课后，
文/王丽萍
编辑/杨国庆
来源：合肥市第四十六中学
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