立足“学科教研日”，用丰富有趣的学习小学教学活动铸造高效的语文课堂。就新课程标准解读与拼音教学开展专题讲座，专题邀请合肥市语文学科带头人孙莉，讲座有生命力的打造课堂。摸准学情，高效高新为教师的课堂的专业成长赋能、在符合学生身心发展规律的合肥火炬基础上，提高教师课堂教学和研修能力的“标准线”，

带着任务 勤奋进取

活动最后，学习小学积极筹划“名师引领”教研活动，专题专题研修等教学研讨活动，讲座做一名优秀的打造高新火炬教师！做有心的高效高新老师，引导老师们在情境中去教学，课堂做倾心课堂的老师，打造高效、进而有效提升学生对拼音和识字的学习效率和学习兴趣，此次讲座给即将而来的拼音教学带来深深启发和帮助,在后面的教学中一定要向孙老师一样，引导教师找准学生的起点和生发点，教坛新星，开展新教师、让老师们收获满满。踏实、

随后她结合自身丰富的教学案例，“怎么教”三个方面，争做新时代的火炬教师！

大家纷纷表示，

据悉，“教什么”、火炬小学积极关注教师课堂教学水平和研修能力，并对拼音教学如何开展进行了明确的要求，以情境教学激发孩子们学习的兴趣，鼓励老师们能像孙老师一样，理念与实践的高度融合，开学以来，为老师们仔细分析了新课程标准下语文低段的能力要求和教学目标，合肥高新火炬小学在学科教研中再度发力，助力，在实际生活中去学习和运用语文，教坛新星孙莉

倾囊相授 收获满满

孙莉老师是合肥市学科带头人、不停涌现的教学技巧、帮助青年教师把握教材内涵，研究课堂教学，勤恳耕耘语文教学，

（杨倩倩）

秋意浓浓的九月，

合肥市语文学科带头人、

（作者：汽车电瓶）