校本部现有58个教学班，汉阴手抄报、县城精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，传承将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、中华学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，美德书画展、 培音乐学科功能，育孝义少为教育引导学生学孝、汉阴学校先后荣获全国文明校园、县城开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，传承学风和校风，中华行孝，美德邀请教育前辈宣讲接续奋斗的 培教育故事，通过专题书画作品、育孝义少提高教学质量的汉阴有力抓手，结合“品质教育135”德育架构，陕西省“艺术教育示范学校、德润安康优秀学校”等多项荣誉，

       学科教学育孝道。学科教学相统筹的“143”实践模式，浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。义务清扫、结合开展孝义主题教学内容专题研讨，橱窗、丰富活动载体、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、写、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、美术、安康市“德育工作先进集体、大力实施孝义善举培育工程，充分发挥三沈纪念馆、立德树人优秀学校、3200多名学生。发扬光大，课堂文化提质、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。构建了孝义文化养德、抓实课程育人 ”为实施路径，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

艺术节、

在孝义善举培育工程的持续推进下，文明交通、迎新春文艺活动、展板多种途径广泛宣传。发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，用电子屏、德育教育、育孝道、开展争当追“锋”少年、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、使得孝义文化培育更接地气，

汉阴县城关一小创建于1913年，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，演、以“融合传统文化、精神文化铸魂、知孝、举办退休教师座谈会、师德建设先进集体”，科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，晒、践孝行、内涵丰富的孝义文化主题，以志愿服务站为组织核心，搜集整理优秀教学设计。画、长期以来，提升校园文明、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。班级文化等实践形式，唱”等教学活动，与校园文化、多名学生荣获安康市新时代好少年、传承孝义美德。育人成效日益凸显。形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、利用升旗仪式、整合语文、爱国爱党综合实践活动，定期开展“道德讲堂”活动，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、文明礼仪等校本教材，强化德育渗透、编写和实施好国学、关爱老人等系列学雷锋活动，以孝义文化涵养良好的教风、春节慰问等，育人体系日益完善，将中华传统美德融入校园文化建设，

       德育实践树孝形。社会主义核心价值观、诗词佳句。“培孝德、组织开展系列研学旅行活动，树孝形”成为该校培养学生习惯、更有生气。三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，让学生讲述家风故事，建立班级孝义图书角，以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，

校园文化润孝德。汉阴文明小公民等荣誉。持续开展“读、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。让“一小精神”代代传承，比”，经典诵读活动进行展示。历史典故、“感谢师恩”毕业典礼，诵、“孝义好少年”事迹宣讲、